儿童与家庭教育文学硕士是一个授课型研究生课程，适合希望深入了解幼儿如何在家庭环境中成长，以及学校、幼儿园与社区服务机构如何与家长携手支持幼儿发展的从业人员及毕业生。本课程适合幼儿园及小学教师、社会工作者、家庭服务从业人员，以及有意在儿童与家庭教育领域从事教学、辅导、行政或政策工作的相关学科毕业生。
课程结构及修读年限
本课程一般以兼读形式修读，学制两年；另设全日制模式，学制一年，适合能够投入日间学习的学生。兼读班次一般于晚上及星期六上课，以配合在职教师及从业人员的需要。课程共计30个学分，包括必修课程、选修课程，以及毕业专题研究或论文。大部分学生每学期修读两至三门课程，以研讨会及工作坊形式上课，而非大型讲授课。
主要学习内容
- 幼儿在家庭及社区环境中的发展与学习
- 家校合作与家长教育
- 幼儿课程设计与教学法
- 幼儿特殊教育需求与全纳教育实践
- 家庭多元性、福祉与支持服务
- 儿童与家庭教育研究方法
- 学生自选题目的毕业专题研究或论文
入学要求
- 持有获认可的学士学位，或本大学接受的同等学历
- 具备幼儿教育、家庭服务或相关领域工作经验者更佳，但并非所有申请人的必要条件
- 英语水平须符合本大学一般入学要求所规定的标准
- 本科专业与本课程关联不大的申请人，可能须参加面试
毕业去向
毕业生通常继续或晋升其在幼儿园及小学教师、幼儿中心管理人员、家庭服务及社会工作、课程开发人员，或政府及非政府机构教育主任等职位上的职业发展。该学历也是儿童与家庭教育领域从业人员晋升至督导、培训或政策相关职位的常见途径。
备注：课程内容、授课模式及招生安排等详情须经本大学学术机构批准，并可能不时修订。本大学保留修订、暂停或终止本课程的权利。