张嘉慧教授现为特殊教育与辅导学系系主任,并任教「特殊教育需要与融合教育文学硕士」课程。她的研究关注主流学校如何围绕学习差异调整运作,包括时间表编排、协作教学、分层支持,以及构成一个可行的融合课堂所须作出的日常决策。
她曾为学校领导团队提供有关全校融合规划及积极行为支持的意见,并指导研究生从事有关香港中小学特殊教育需要支持服务的研究。
张嘉慧教授现为特殊教育与辅导学系系主任,并任教「特殊教育需要与融合教育文学硕士」课程。她的研究关注主流学校如何围绕学习差异调整运作,包括时间表编排、协作教学、分层支持,以及构成一个可行的融合课堂所须作出的日常决策。
她曾为学校领导团队提供有关全校融合规划及积极行为支持的意见,并指导研究生从事有关香港中小学特殊教育需要支持服务的研究。