張嘉慧教授現為特殊教育與輔導學系系主任,並任教「特殊教育需要與融合教育文學碩士」課程。她的研究關注主流學校如何圍繞學習差異調整運作,包括時間表編排、協作教學、分層支援,以及構成一個可行的融合課堂所須作出的日常決策。
她曾為學校領導團隊提供有關全校融合規劃及正向行為支援的意見,並指導研究生從事有關香港中小學特殊教育需要支援服務的研究。
張嘉慧教授現為特殊教育與輔導學系系主任,並任教「特殊教育需要與融合教育文學碩士」課程。她的研究關注主流學校如何圍繞學習差異調整運作,包括時間表編排、協作教學、分層支援,以及構成一個可行的融合課堂所須作出的日常決策。
她曾為學校領導團隊提供有關全校融合規劃及正向行為支援的意見,並指導研究生從事有關香港中小學特殊教育需要支援服務的研究。