李嘉欣博士

助理教授

專長範疇

簡介

李嘉欣博士現為課程與教學學系助理教授。她任教本科及研究生課程,內容包括讀寫教學、兒童文學,以及中小學語文科的課程規劃。她的教學特別著重協助職前教師,讓他們認識能力參差班別中學生不同的讀寫需要。

她的研究探討香港學童如何習得中、英文讀寫能力,以及在讀寫困難尚未根深蒂固前,有哪些課堂條件有助支援有困難的學生。她與本地小學合作推行以課堂為本的讀寫介入計劃,亦與幼稚園合作推展幼兒語文增潤課程,並以這些扎根學校的研究成果,充實其教材及課程設計。她亦持續關注日常課堂對話(而非單靠正式教學)如何促進幼兒語文發展。

在學院內,李博士指導修讀語文教育的研究生,並為學系語文教師教育課程規劃小組作出貢獻,同時參與支援現職教師發展讀寫教學的專業發展工作坊。她亦協助學系檢討語文科學生的教學實習安排。

學術著作

  • Lee, K.Y. (2022). Biliteracy development among Hong Kong primary pupils: a classroom-based study. Journal of Language and Literacy Education, 18(1), 33-50.
  • Lee, K.Y., & Chan, W.M. (2023). Curriculum planning for language subjects: integrating reading and writing instruction. Asia-Pacific Journal of Curriculum Studies, 15(2), 112-129.
  • Lee, K.Y. (2024). Supporting struggling readers in mixed-ability classrooms: evidence from Hong Kong schools. Literacy Research and Practice, 9(3), 200-216.
  • Lee, K.Y., & Ng, W.K. (2021). Early language enrichment in kindergarten settings: a collaborative study. Early Years Education Review, 12(4), 275-291.
  • Lee, K.Y. (2026). Children's literature in the primary language curriculum: a review of classroom practice. Journal of Language and Literacy Education, 22(1), 15-30.